Amudha* es una estudiante de 14 años que cursa el décimo grado en una escuela ubicada en una pequeña zona rural en Nagamalai Pudukottai, Madurai, India. Ella vive con su padre, madre, hermana, sobrino y sobrina.

When we started OPHI a little over ten years ago, we jotted down our ideas and expectations on a paper napkin one morning in a London bakery. Our goal was to do poverty research that shaped action –with committed and diverse team, working alongside those with different powers, be they protagonists of poverty or policy actors.

En la última década, distintos países de Latinoamérica y el mundo han iniciado un proceso de renovación de los indicadores y del instrumental utilizado para la medición de la pobreza, complementando las medidas tradicionales basadas en el ingreso, con una medida multidimensional de la pobreza.

La última actualización del Índice de Pobreza Multidimensional Global (IPM) publicada el 1 de junio entrega un dato alarmante: la mitad de las personas que viven en pobreza multidimensional en los 103 países analizados son niños – esto, a pesar de constituir solamente el 34% del total de la población de estos países. Al tener la capacidad de entregar información desagregada por edad, el IPM muestra que la situación de los más pequeños es precaria si se consideran distintas dimensiones.